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最新小学二年级体育电子教案(表格式)名师优秀教案

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小学二年级体育电子教案(表格式) 课时计划 第 1 周 共第 1 节 调整为 节 年 月 日 教学 内容 体卫常识——正确的身体坐、立、行姿势 1、学生能按照正确的身体坐、立、行姿势要求进行练* 教学 2、能说出正确的身体坐、立、行姿势的基本要求。 目标 3、结合课上所学,说出 5 个以上身体部位的名称。 运动 教育渗透(知课的负荷 调整课的内容 组织与要求 教学方法与手段 识、 思想、健顺序 次时回顾 康、安全等) 数 间 —: 坐、立、行是日常生活中的身 体活动。如果从小不注意养成正确的姿 势,时间 长了就会形成身体的不良姿 态,以后矫正会很困难。不仅会影响身心健 康 也会给生活、学*带来许多 不便。 准备 部分 二: 正确的身体坐、立、行姿 势: 1:坐如“钟” 就像一座大钟那样*稳、端正 。应做到:————————— ———————。 运动 教育渗透(知负荷 课的调整课的内容 组织与要求 教学方法与手段 识、 思想、健顺序 次时回顾 康、安全等) 数 间 2:站如“松” 。应做到:————————————————。 就像一棵松 树那样正直、挺拔 3:行如“风” 应做到:————————————————。 就像春风那样轻快、放松。 注意正确的 身体姿势 三: 学生应掌握一些浅显的知 识 1:良不姿势对身体骨骼的影响。 2:不良姿态对视力的影响。 3: 良不姿势对学 *的的影响。 练*密度 场*鞑纳杓: 课学生能按 200200 *均心率: 后照正确的 180180 160160 小身体坐、运动 140140 安全措施: 结 立、行姿势 120120 负荷 要求 进行 100100 预计 8080 练*。 6060 分分//次次 5101520253035404551015202530354045 课时计划 第 1 周 共第 2 节 调整为 节 年 月 日 教学队列队形 游戏——桃花朵朵开 内容 1、初步形成站立、行进的正确身体姿势和良好*惯。 教学 2、发展学生自我表现和群体合作意识。 目标 3、培养学生养成动作正确,反应迅速、克服困难的优良品质。 运动 教育渗透(知课的负荷 调整课的内容 组织与要求 教学方法与手段 识、 思想、健顺序 次时回顾 康、安全等) 数 间 组织:学生四列横队 1、体委整队,检查人数、场地 开始 3 部 分 课堂常规 2、教师宣布本课内容、目标 1 分 要求:1、精神饱满 钟 3、教师提出具体要求 2、快、静、齐 1、慢跑 准备 200*2 部 分 2、徒手操 要求:1、遵守纪律 1 教师领跑,口头 提示 1*2 7 3、活动关节 2、听从指挥 2 集体做徒手操 ,体委领做 分 3、动作一致 3 教师指导纠正 钟 运动 教育渗透(知负荷 课的调整课的内容 组织与要求 教学方法与手段 识、 思想、健顺序 次时回顾 康、安全等) 数 间 —、1 队列队形 1、采用分组进行 (看齐) 组织:学生四列横队密集队 15 <1>动作方法: 分基本排头不动,其余 钟 部 分 学生?? 要求:1、注意力集中 <2>重点:上体 2*4 正直 2、听从指挥 2、教师讲解,示范巡视指导 2、游戏——报 3、优生示范,表扬与鼓励相结合 形成正确的 10 数 1 教师讲 游戏规则及方法 身体姿势 分 钟 结束 1、教师领学生一起进行放松练* 部 分 1、放松 要求:1、守规则及方 法 2、音乐伴奏,师生共舞 2、小结 2、动作放松 5 3、下课 3、优美大方 1 分 钟 练*密度:30-35% 场*鞑纳杓: 课能正确学 200200 *均心率:135 次/分 后 会动作,逐 180180 160160 小步形成良 140140 安全措施:选择*整场地 结 好的身体 120120 运动 姿态。 100100 负 荷 8080 预计 6060 分分//次次 5101520253035404551015202530354045 课时计划 第 1 周 共第 3 节 调整为 节 年 月 日 教学队列队形 游戏——桃花朵朵开 内容 1、继续学*队列队形的技术动作要领,提高学生的注意力。 教学 2、发展学 生反应速度、整齐一致、服从集体的好*惯。 目标 3、培养学生勇敢、顽强、克 服困难的优良品质。 运动 教育渗透(知课的负荷 调整课的内容 组织与要求 教学方法与手段 识、 思想、健顺序 次时回顾 康、安全等) 数 间 组织:学生四列横队 1、体委整队,检查人数、场地 课堂常规 要求:1、精神 饱满 32、教师宣布本课内容、目标 1 开始 分 部 分 2、快、静、齐 钟 3、教师 提出具体要求 对体育课表 现出学校兴 趣 要求:1、遵守纪律 1 教师领跑,口头 提示 1*2 准 备 1、慢跑 2、听从指挥 72 集体做徒手操 ,体委领做 部 分 200*2 3、遵守游戏规则及方分 3、教师讲规则及方法 2、徒手操 法 钟 3、游戏 运动 教育渗透(知负荷 课的调整课的内容 组织与要求 教学方法与手段 识、 思想、健顺序 次时回顾 康、安全等) 数 间 —、1 队列队形 1、采用分组进行 (集合、解散) 组织:学生体操队形 15 动作方法:教师 分基本下达口令?? 钟 部 分 重点:动作快 2*4 要求:1、听从指挥 2、教师口令清晰、有力 2、动作迅速 10 2、报数 3、巡视指导、纠正 分 钟 1、学生分组集体进行报数练* 要求:1、注意 力集中 结 束 1 2、动作 放松 5 部 分 1、放松 3、优美大方 分 2、小结 1、教 师领学生一起进行放松练* 钟 3、下课 2、音乐伴奏,师生共舞 练*密度:30—40% 课集合、解散 200200 *均心率:130 次/分 后较迅速,部 180180 160160 小位准确,反运动 140140 安全措施:选择*整场地 结 应灵敏、果 120120 负荷 断。 100100 预计 8080 6060 分分//次次 51015202530354


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